Compra un detector de metales para distraerse y encuentra unos colgantes de oro del dios Odín

En la isla noruega de Rennesoy, un hombre de 51 años descubrió por casualidad nueve colgantes de oro del siglo VI d. C. con raros símbolos de caballos, junto con diez cuentas de oro y tres anillos de oro, consigna el Museo de Arqueología de Stavanger. Erlend Bore había comprado un detector de metales con la idea de hacer ejercicio, después de que su médico le aconsejara levantarse del sofá y encontrar un nuevo pasatiempo. A lo largo de la orilla solo había encontrado chatarra y una moneda pequeña, pero, tras cambiar la zona de búsqueda, el detector de metales inmediatamente empezó a pitar ante lo que parecían ser objetos de oro. «Al principio pensé que había encontrado monedas de chocolate o un tesoro pirata de plástico. Fue surrealista», comunicó Bore. El detectorista marcó la ubicación de búsqueda y dejó de buscar inmediatamente poniéndose en contacto con el Departamento de Patrimonio Cultural del municipio del condado de Rogaland, informa Marianne Enoksen, jefa del Departamento.

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Padres de familia queman libros de texto de la SEP inconformes con el contenido en Astacinga

Padres de familia de la Escuela Primaria Enrique C. Rébsamen, en el municipio de Astacinga, quemaron los libros de texto que les habían distribuido a sus hijos para el arranque del ciclo escolar 2023-2024. Ellos aseguran que están inconformes con el contenido de los libros, y se rehusan a permitir que se les enseñe a sus hijos con ese material didáctico. La controversia que rodea el contenido de los libros de texto se ha extendido a distintas partes del país, generando que el plan educativo se retrase por actos vandálicos como este, en la que no se registró ningún detenido. La Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG), gasta alrededor de 2,500 millones de pesos en la realización de los libros de texto, por lo que según analistas, este paquete de libros no se podrá cambiar al menos en este ciclo escolar.

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“El Viejo”, primer libro cuentos que parecen cuentos del periodista Agustín Contreras

“El Viejo”, cuentos que parecen cuentos, de la autoría del abogado y locutor, Agustín Contreras Stein, es un libro que invita a la lectura de veinticinco relatos breves que tienen una mezcla de escenarios de su niñez y de la vida cotidiana de Mata de Indio en el municipio de Totutla, Veracruz, lugar de donde es originario, con sucesos producto de su imaginación. El libro fue presentado por Ángel Rafael Martínez Alarcón, José Luis Enríquez Ambell, y Ramón Alberto Reyes Viveros, en el auditorio Aristóteles del Colegio de Veracruz (COLVER), con la participación de Fernando Batiza Ortíz como maestro de ceremonias y con la presencia de Laura Elizabeth Bello Reyes, subdirectora de Educación Continua y a Distancia del Colegio, así como invitados especiales, empresarios, académicos, periodistas, familiares y amigos. “Comencé por ejercitar la imaginación, por darle vuelo a la imaginación. Escribo una columna política todos los días desde hace ya casi cincuenta años, y a veces se vuelve hasta rutinario, sin embargo, cuando uno entra en otro campo como es la literatura, que a mí me encanta, hay muchas diferencias que vamos encontrando”, compartió Agustín Contreras Stein.

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¡Increíble! Escuelas censuran las obras de Shakespeare por una nueva ley estatal en Florida

Varias escuelas en Florida están excluyendo a las obras de Shakespeare de sus programas educativos por temor a violar la nueva ley estatal sobre Derechos de los Padres en la Educación, que prohíbe los libros con contenido sexual. En lugar de obras completas del autor inglés clásico, los estudiantes leerán solo extractos. La decisión se tomó sobre la base de nuevas instrucciones curriculares revisadas. Según un reporte de Tampa Bay, los funcionarios del condado de Hillsborough rediseñaron las guías de instrucción para maestros en función de un nuevo conjunto de exámenes y estándares de enseñanza estatales, que fueron actualizados para cumplir con los requisitos de la ley. En este contexto, las escuelas continuarán enseñando las obras de Shakespeare, pero solo en extractos que no incluyan ningún contenido sexual. Así, los estudiantes que deseen leer una obra completa tendrán que hacerlo en su tiempo libre.

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Encuentran restos de un poblado de los siglos 450 y 650 d.C en el centro de la CDMX

Especialistas del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) de México encontraron restos de un poblado que permaneció sepultado durante siglos bajo la actual Ciudad de México, en las inmediaciones de Tlatelolco, zona fundada alrededor del año 1338. De acuerdo con los arqueólogos Juan Campos y Mara Becerra, «con estos nuevos hallazgos se ha consolidado y demostrado la existencia de una aldea de ocupación teotihuacana en el área de Tlatelolco». Aunque los restos del poblado habían sido ya reportados por el arqueólogo Francisco González Rulen entre 1960 y 1964, es solo ahora, con excavaciones recientes, que se pudo dar con grandes cantidades de utensilios de cerámica, elementos arquitectónicos e incluso sepulturas con ofrendas fúnebres. Las cerámicas descubiertas en los límites con el Conjunto Urbano Nonoalco-Tlatelolco, que se encuentran a 2,4 kilómetros al noreste del centro histórico de la capital, apuntan a que el poblado se desarrolló aproximadamente entre los años 450 y 650 d.C y pudo albergar una comunidad de artesanos.

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Hallan un disco de mármol en forma de ojo de 2.500 años que servía de amuleto para los buques

Un disco de mármol en forma de ojo de 2.500 años de antigüedad fue encontrado en el mar cerca de la playa de Palmachim, Israel, por un salvavidas que estaba buceando, destacó Arkeonews el sábado. Según los especialistas, este raro objeto era utilizado como amuleto contra el mal de ojo para los buques entre los siglos V y IV a.C. El disco está hecho de mármol blanco y mide 20 centímetros de diámetro. Uno de sus lados es plano, pero el otro es convexo y tiene una cavidad central con restos de pintura que forman dos círculos alrededor del centro. En arqueología se identifican con el motivo de un ojo, u ‘ophtalmoi’ en griego. Tales discos adornaban las proas de los antiguos buques de guerra y mercantes, y eran fijados a la madera con clavos de plomo o bronce. «A través de dibujos en cerámica, mosaicos y monedas antiguas, así como de fuentes históricas del siglo V a.C., sabemos que este diseño era común en las proas de los barcos y servía para proteger contra el mal de ojo y la envidia, ayudaba en la navegación y actuaba como un par de ojos que miraban hacia delante y advertían del peligro», explica el director de la Unidad de Arqueología Marina de la Autoridad de Antigüedades de Israel, Yaakov Sharvit.

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Banqueros británicos excluirán el término ‘mercado negro’ por racista para llamarlo ‘mercado ilegal’

Un grupo británico que representa los intereses de bancos y servicios financieros ha propuesto renunciar al término ‘mercado negro’ debido a las asociaciones racistas que evoca, revela The Daily Telegraph. En su lugar se debería hablar de ‘mercado ilegal’, según UK Finance, que emitió una guía para evitar expresiones «no-inclusivas» en el lenguaje financiero. Asimismo, se recomienda sustituir con ‘no ético’ el término ‘black hat’ (‘sombrero negro’), usado en ciberseguridad para designar a un usuario de redes digitales que viola las leyes o las normas éticas con fines ilegales. Al mismo tiempo, ‘sanity check’ (‘prueba de cordura’) debería reemplazarse por ‘functional test’ para evitar asociaciones con la discapacidad. Las recomendaciones se deben a que UK Finance trata los asuntos lingüísticos de la sociedad de manera «extremadamente seria», según explicó el consejero delegado David Postings. La guía propuesta ha sido objeto de críticas por parte del diputado conservador Nigel Mills, que la calificó de «tonterías» y recomendó que los líderes bancarios se «enfoquen más en la economía nacional» que en ese tipo de asuntos.

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¡SNTE se alinea con Obrador! Respalda libros de texto gratuitos de la SEP; censura a los críticos

El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) respaldó los nuevos libros de texto gratuitos de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y reprobó los llamados a destruirlos. Asimismo, aseguró que el debate entorno a estos materiales ha crecido debido a “sectores de opinión, grupos políticos y facciones ideológicas que pretenden usar la coyuntura para atacar al Gobierno Federal y posicionarse con miras a las próximas elecciones”. “El SNTE apoyará todos los esfuerzos que fortalezcan y mejoren la educación pública, las escuelas, los Libros de Texto y el conjunto de materiales y equipos que enriquezcan el cotidiano encuentro educativo del magisterio con sus alumnos”, señaló. Por medio de un comunicado conjunto, aseguró que estos materiales son “fundamentales para la educación básica”, así como herramientas de “justicia social”, “gratuidad, equidad y obligatoriedad educativas, que afianzan el derecho humano a la educación”.

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A Occidente no le importa la Carta de la ONU: Putin; “ellos mismos deberían de molestarse en cumplir”

El presidente de Rusia, Vladímir Putin, declaró este viernes que Moscú no viola la Carta de la ONU y actúa en plena conformidad con este pacto internacional. «No debe haber doble rasero, sanciones unilaterales, intentos de garantizar su seguridad a expensas de otros», declaró el mandatario ruso durante una reunión con los líderes africanos sobre Ucrania. «Nos dicen hoy que violamos la Carta de la Organización de las Naciones Unidas. No lo creo. Por el contrario, estoy seguro de que actuamos en plena conformidad con la Carta de la ONU», destacó. Durante su intervención, el presidente afirmó que a los países de Occidente no les importa la Carta de la ONU y «recuerdan el derecho internacional solo cuando creen que estos instrumentos pueden utilizarse contra alguien, en este caso, contra Rusia». «Nada les saldrá bien. Es demasiado primitivo. Si quieren que alguien cumpla la Carta de la ONU y otras actas del derecho internacional, que ellos mismos se molesten en cumplir esas mismas normas», dijo Putin.

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Exhorta la Unesco la prohibición global de los teléfonos inteligentes en las escuelas

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) hizo un llamado para usar apropiadamente la tecnología en las aulas y advertir sobre la prohibición de teléfonos inteligentes en las escuelas, según un comunicado de la organización actualizado este miércoles. «Los teléfonos inteligentes en las escuelas también han demostrado ser una distracción para el aprendizaje y, sin embargo, menos de una cuarta parte de los países prohíbe su uso en las escuelas», reza el documento. El informe no descarta las ventajas de la tecnología en determinados contextos, al aumentar el acceso a recursos de enseñanza y aprendizaje y los efectos positivos de ciertas modalidades de aprendizaje; pero también se hace énfasis en el efecto perjudicial en el uso inapropiado o excesivo de la tecnología. «En 14 países, se ha concluido que el mero hecho de estar cerca de un dispositivo móvil distrae al alumnado y tiene un efecto negativo en el aprendizaje», advierte la organización. Al mismo tiempo, también indicó los problemas sobre la aceleración de la enseñanza en línea durante la pandemia del Covid-19, que dejó fuera del sistema educativo a 500 millones de estudiantes alrededor del mundo.

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